現在は特別支援教育ー業務効率化ー専門性向上ー生成AI活用をつなげる研究活動に集中しています💻 最新のサービスを特別支援教育に応用する研究です✨ 世界には素晴らしいサービスがたくさんあると、日々ワクワクしています😊 本研究はJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けて実施しております。

授業•教材

  1. 算数・数学
    1. 【知的障害】お金の学習に使える教材【100均グッズで簡単作成!】
    2. 【算数】知的障がいのある子どもが数をまとまりで捉えるには?~まとまりの考え方を身に付け,良さを感じ,生活場面に活かす~【授業・教材】
    3. 数の概念理解を目的とした教材の紹介
    4. 【特別支援学校】数学:概数の使い方と表し方【授業紹介】
  2. 自立活動
    1. 【自閉症・情緒障害特別支援学級】自立活動に関するアセスメントツールスキルチェックリスト【生成AIと作成】
    2. 保護中: 自立活動の個別指導計画(相関図もサポート)を提案する「おげんまる」爆誕です。
    3. レジリエンスを高めるソーシャルスキルトレーニング集【AI考案】
    4. 盲学校(視覚支援学校)における配慮ある環境づくり【情報保障】
    5. 【知的障害・自閉症】視覚支援で体調管理!わかりやすい教材で行動変容を促す
    6. 【肢体不自由】片手で雑巾が絞れる!特別支援学校技能検定で使ったバケツの紹介【合理的配慮】
    7. 【知的障害】プログラミング的思考を育む!キュベットとウルトラマンで楽しく指示出し
    8. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(11)【自立活動の授業の実際⑧-リフレーミングを知ろう!-】
    9. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(10)【自立活動の授業の実際⑦-ドラマを見て考えよう!-】
    10. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(9)【自立活動の授業の実際⑥-話しやすい話題を考えよう-】
    11. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(8)【自立活動の授業の実際⑤-インタビューをしよう-】
    12. 【概要説明】自立活動の指導計画作成支援ツール「あいちゃん」【生成AIによる作業効率化】
    13. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(7)【自立活動の授業の実際④-相手を知ろう、自分を知ろう ~怒りのツボを知ろう~-】
    14. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(6)【自立活動の授業の実際③-私は誰でしょうゲーム-】
    15. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(5)【自立活動の授業の実際②-自分の苦手なところ、得意なところをチェックしよう-】
    16. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(4)【自立活動の授業の実際①-オリエンテーション-】
    17. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(3)【授業づくり・年間計画】
    18. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(2)【実態把握ツール】
    19. 【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動【実践研究~序章~】
    20. 【肢体不自由】身体の動き(自立活動)の学習に関わる5つの考え方【目標設定のポイント】
    21. 【拡大代替コミュニケーション(AAC)】自立活動のヒント集
  3. 道徳
    1. 【道徳】内容項目と学年段階を見渡し、チェックするためのツール紹介【エクセル】
    2. 【事例紹介】知的障害がある児童生徒を対象とする道徳の授業【考え方】
  4. お問い合わせ

算数・数学

【知的障害】お金の学習に使える教材【100均グッズで簡単作成!】

【算数】知的障がいのある子どもが数をまとまりで捉えるには?~まとまりの考え方を身に付け,良さを感じ,生活場面に活かす~【授業・教材】

数の概念理解を目的とした教材の紹介

【特別支援学校】数学:概数の使い方と表し方【授業紹介】

自立活動

【自閉症・情緒障害特別支援学級】自立活動に関するアセスメントツールスキルチェックリスト【生成AIと作成】

保護中: 自立活動の個別指導計画(相関図もサポート)を提案する「おげんまる」爆誕です。

レジリエンスを高めるソーシャルスキルトレーニング集【AI考案】

盲学校(視覚支援学校)における配慮ある環境づくり【情報保障】

【知的障害・自閉症】視覚支援で体調管理!わかりやすい教材で行動変容を促す

【肢体不自由】片手で雑巾が絞れる!特別支援学校技能検定で使ったバケツの紹介【合理的配慮】

【知的障害】プログラミング的思考を育む!キュベットとウルトラマンで楽しく指示出し

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(11)【自立活動の授業の実際⑧-リフレーミングを知ろう!-】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(10)【自立活動の授業の実際⑦-ドラマを見て考えよう!-】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(9)【自立活動の授業の実際⑥-話しやすい話題を考えよう-】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(8)【自立活動の授業の実際⑤-インタビューをしよう-】

【概要説明】自立活動の指導計画作成支援ツール「あいちゃん」【生成AIによる作業効率化】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(7)【自立活動の授業の実際④-相手を知ろう、自分を知ろう ~怒りのツボを知ろう~-】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(6)【自立活動の授業の実際③-私は誰でしょうゲーム-】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(5)【自立活動の授業の実際②-自分の苦手なところ、得意なところをチェックしよう-】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(4)【自立活動の授業の実際①-オリエンテーション-】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(3)【授業づくり・年間計画】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(2)【実態把握ツール】

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動【実践研究~序章~】

【肢体不自由】身体の動き(自立活動)の学習に関わる5つの考え方【目標設定のポイント】

【拡大代替コミュニケーション(AAC)】自立活動のヒント集

道徳

【道徳】内容項目と学年段階を見渡し、チェックするためのツール紹介【エクセル】

【事例紹介】知的障害がある児童生徒を対象とする道徳の授業【考え方】

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