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【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動（２）【実態把握ツール】
本サイトはJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けた研究成果を基に作成されています。
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【事例紹介】知的障害がある児童生徒を対象とする道徳の授業【考え方】
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