【概要説明】自立活動の指導計画作成支援ツール「あいちゃん」【生成AIによる作業効率化】

ツール作成の着想

特別支援教育においては下記の点を考慮することが必須です。

もちろん学習指導要領に示された各学年段階の標準的な内容や時数は参考にします。
加えて、個々の実態・ニーズに応じて諸々のことを判断・決定していきます。

人生の中の貴重な機会ですから、その機会は有効活用しなければなりません。
したがって、個々の実態やニーズに応じるとはいえ、判断の根拠となる情報、拠り所となる指針（長期的・短期的）を明確にし、情報を共有化して、関係者みんなで目標に向かっていけるようにすることが大切です。

従来から、判断根拠となる情報や指針を明記した指導計画は作成されてきました。
その一方で、下記のような課題に対応する必要性が生じてきました。

もとよし

私たちは、上記の課題を解決するためのアイデアとしてデジタルツールの作成に着目しました。

ツールの名前については、深く考えすぎれば考えすぎるほど親しみにくい名前になりそうだったので直感的に決めました。

「あいちゃん」は「AIちゃん」です。

なぜ「AI」かということについてお話しします。
本ツールはチェックリストから項目を選択する形で実態把握と目標設定が進んでいきます。
このチェックリストの項目は生成AIを活用することによってその素案が作成されています。
また、ブラッシュアップについても生成AIを積極的に活用していく方針があります。

生成AIの活用　＆　親しみやすい名前　＝　あいちゃん

この名前はいつだって変わりうるし、この作成の仕方で新たに作ったツールについては、作成者がその都度、親しみを込めて好きな名前をつけていただいたらいいと思います。

もとよし

現場のニーズに応じて改変しやすい、変幻自在の「あいちゃん」です。

ざいちゃん

変幻自在の裏側は、別の機会に紹介いたします！

「あいちゃん」が解決してくれる課題は概ね以下の通りです。

「あいちゃん」が解決してくれる課題

もとよし

時間的・労力的な面でのコストを削減することで

など、より良い授業づくりのために時間とエネルギーを使うことができるようになります💡

「あいちゃん」はMicrosoft Excel、Googleスプレッドシートで作られています。

その理由は次のとおりです。

「あいちゃん」がExcelやスプレッドシートで作られている理由

「あいちゃん」は複数のシートで構成されています。

「あいちゃん」を構成するシート

各シートにある機能は下表のとおりです。

シートの名前	主な機能
メインシート	✅ツールのホーム画面に該当 ✅シートを探す手数が省ける
６区分27項目のチェックリスト（６ページ）	✅チェックリストの項目は特別支援学校学習指導要領解説自立活動編の情報を参考に、生成AIによって素案を作成。 ✅優先度を考慮し、指導内容を焦点化するために「必要度」をA＞B＞Cの段階設定で入力することができる。
指導すべき課題の整理	✅指導すべき課題の整理のシートには、チェックリストの中で必要度をAと評価した項目が集まる仕組みになっている。 ✅さらに、このシートの中で指導する項目に☑️をすると、指導計画のページに反映される仕組みになっている。
指導計画	✅各区分の枠内に示された課題を踏まえ、目指す姿（長期目標）を設定 ✅具体的な指導内容・指導場面・手立てを考案 ✅関連する区分に☑️をつける。 ✅指導後に「評価」と「次年度に向けた引き継ぎ」へ入力する

もとよし

「あいちゃん」を試用してみて感じたメリット・デメリットは次のとおりです💡

メリット

とにかく省エネ💡
✅一番大事な「指導場面」「手立て」を考案して書くときに心身ともに余裕がある。
✅体力面の省エネ：空白に入力する場合と比べてタイピング回数が圧倒的に減る
✅心理面の省エネ：既存の項目の選択から作業スタート
✅見直す余裕：批判的に見直すエネルギーがある
個別のオーダーメイドに注力できる💡
✅60%の完成度のものがあっという間にできる
✅余力を使って、扱いたい課題が忘れられていないか見直す
✅チェックリストの文言をしっくりくる言葉に変える
✅余裕をもって指導場面や手立て、評価方法を考えられる
自分で改変できる
※エクセルやスプレッドシートに詳しい場合