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本サイトはJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けた研究成果を基に作成されています。
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2026年4月第1週の特別支援教育トピックス:全ての子どもたちの可能性を広げるインクルーシブな学びの最前線と未来への課題

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【週刊 教育IT & 特別支援教育】「教員多忙化」にDXと制度改革で挑む教育現場の今(2026年3月30日〜4月5日)

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2026年3月最終週の特別支援教育トピックス:世界とつながる学び、財源の課題、そして子どもたちの輝く居場所

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【教育IT・特別支援教育】今週の現場を読み解く:働き方改革の光と影、DXでどう乗り越えるか?(2026年3月27日版)

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2026年3月第4週:財政課題を乗り越え、子どもたちの可能性を広げる特別支援教育の今

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教育現場の働き方改革と「チーム支援」の行方 〜3月第3週の教育IT・特別支援教育ニュース〜 [2026年3月20日]

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【教育IT・特別支援教育】2026年3月第3週の教育DXと働き方改革:教員の業務効率化が拓く新たな教育のカタチ(2026年3月18日更新)

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【初期学習】チーズをめざせ!くいしんぼうマウス【なぞり書き】

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【画面タッチ】もぐらたたき【自立活動】

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【新サービス】記録作成を、最短5分の確認作業に。福祉・教育専門職のための『AI報告書作成アシスタント』