本サイトはJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けた研究成果を基に作成されています。

会員登録はPCで行うようお願いいたします。スマートフォンでは登録できないことがあります。

知的障害

【初期学習】チーズをめざせ！くいしんぼうマウス【なぞり書き】

ゲーム国語授業・教材知的障害肢体不自由自立活動

【100均＆廃材でOK！】子どもの集中力と指先を育む「マッチング＆仕分け」手作り教材アイデア

授業・教材知的障害算数・数学

【知育の定番】「形」と「大きさ」がわかる！図形はめ込みパズルの遊び方と効果

授業・教材知的障害算数・数学肢体不自由身体障害重複障害

【手作り教材】身近なものでできる！子どもの「できた！」を引き出すマッチング課題アイデア集

Uncategorized授業・教材生成AI知的障害自立活動

【手作り教材】スプーンでひよこを運ぼう！指先の巧緻性と集中力を育むマッチング教材

授業・教材知的障害肢体不自由自立活動

保護中: 8月22日　研修会資料

地域支援学校研究・研修発達障害知的障害

【知的障害・自閉症】視覚支援で体調管理！わかりやすい教材で行動変容を促す

発達障害知的障害自立活動

【知的障害】お金の学習に使える教材【100均グッズで簡単作成！】

授業・教材生活知的障害算数・数学

【知的障害】プログラミング的思考を育む！キュベットとウルトラマンで楽しく指示出し

授業・教材知的障害自立活動

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動（１１）【自立活動の授業の実際⑧－リフレーミングを知ろう！－】

授業・教材発達障害知的障害自立活動

次のページ

1 2 3