現在は特別支援教育ー業務効率化ー専門性向上ー生成AI活用をつなげる研究活動に集中しています💻 最新のサービスを特別支援教育に応用する研究です✨ 世界には素晴らしいサービスがたくさんあると、日々ワクワクしています😊 本研究はJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けて実施しております。

障害種

知的障害

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(9)【自立活動の授業の実際⑥-話しやすい話題を考えよう-】

自立活動

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(8)【自立活動の授業の実際⑤-インタビューをしよう-】

自立活動

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(7)【自立活動の授業の実際④-相手を知ろう、自分を知ろう ~怒りのツボを知ろう~-】

学校研究・研修

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(6)【自立活動の授業の実際③-私は誰でしょうゲーム-】

算数・数学

【算数】知的障がいのある子どもが数をまとまりで捉えるには?~まとまりの考え方を身に付け,良さを感じ,生活場面に活かす~【授業・教材】

学校研究・研修

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(5)【自立活動の授業の実際②-自分の苦手なところ、得意なところをチェックしよう-】

授業・教材

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(4)【自立活動の授業の実際①-オリエンテーション-】

発達障害

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動【実践研究~序章~】

発達障害

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(2)【実態把握ツール】

発達障害

【シリーズ】軽度知的障害や発達障害がある生徒を対象とした自立活動(3)【授業づくり・年間計画】