学校をDX

保護中: 【生成AI×WordPress】チェックリストへの入力結果を表示する【簡単作成】

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DifyでつくったAIチャットボット「逆引きくん」で、指導計画までサポートすることができました！

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「保存版」生成AIのプロンプトで使う記号についてChatGPTに中学生にもわかるようにまとめてもらいました

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自立活動指導計画作成支援ツール「あいちゃん」【からくりとプロンプト】

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【DX化編】研究室活動・大学業務のDX化を通してわかったこと【2023年振り返り】

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エクセルやスプレッドシートで生成AIを使ってみるとどうなるのか？

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生成AIはアンケートなどにあるコメントを分類することができるのか検証します！

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繰り返される！黒塗りPDFファイルの個人情報漏洩

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生成AIを学校業務で活用する！その１

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iPadでデジタル図書を活用しよう

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もとよし

熊本大学／准教授

「自分がどうにかする」から「みんなで力を合わせて」に変化しました。小さな力を集めて大きな力を発揮する。前向きな言葉や励ましが行き交う。そういう場を作っていきたいです。

ざいちゃん

熊本大学／文部科研技術支援者

学校の実情を理解した校務DX化が強み。んー10年前、Macに出会ってから、ICT機器を使った授業や公務DX化の沼にはまっていきました。DXに関するよろず相談受け付けています。

きゃりん

イラストレーター

ホームページのキャラクターは私が描いていまーす。依頼があればご要望に応じて作成しますよ。よろしく！

りんご

エディター

公認心理師・臨床心理士
子育てしながらこのプロジェクトをサポートしています。

しろえみ

実務系ライター

追求・探求が大好きな実践家。情熱と行動力が強み。フルパワーで特別支援教育を推進しています。