地域支援

【シリーズ】教員生活38年間から得た宝物④～中学校におけるインクルーシブ教育のコーディネート～

2024/6/4

知りたい聞きたいトピックス学校研究・研修地域支援

保護中: 8月22日　研修会資料

2024/8/21

学校研究・研修地域支援知的障害発達障害

【シリーズ】教員生活38年間から得た宝物③～不登校と特別支援教育～

2024/6/4

学校研究・研修地域支援知りたい聞きたい

【特別支援教育】巡回相談の失敗・悩みと解決の方向性【私はこうしている】

2024/3/22

知りたい聞きたいトピックス学校研究・研修地域支援

【シリーズ】教員生活38年間から得た宝物①～こども支援コーディネーターって？～

2024/4/17

学校研究・研修地域支援知りたい聞きたいトピックス

【シリーズ】教員生活38年間から得た宝物②～生徒指導と特別支援教育～

2024/4/26

学校研究・研修地域支援知りたい聞きたい

【シリーズ】教員生活38年間から得た宝物③～不登校と特別支援教育～

2024/5/9

知りたい聞きたい学校研究・研修地域支援

もとよし

熊本大学／准教授

「自分がどうにかする」から「みんなで力を合わせて」に変化しました。小さな力を集めて大きな力を発揮する。前向きな言葉や励ましが行き交う。そういう場を作っていきたいです。

ざいちゃん

熊本大学／文部科研技術支援者

学校の実情を理解した校務DX化が強み。んー10年前、Macに出会ってから、ICT機器を使った授業や公務DX化の沼にはまっていきました。DXに関するよろず相談受け付けています。

きゃりん

イラストレーター

ホームページのキャラクターは私が描いていまーす。依頼があればご要望に応じて作成しますよ。よろしく！

りんご

エディター

公認心理師・臨床心理士
子育てしながらこのプロジェクトをサポートしています。

しろえみ

実務系ライター

追求・探求が大好きな実践家。情熱と行動力が強み。フルパワーで特別支援教育を推進しています。

もとよし

熊本大学／准教授

ざいちゃん

熊本大学／文部科研技術支援者

きゃりん

イラストレーター

ホームページのキャラクターは私が描いていまーす。依頼があればご要望に応じて作成しますよ。よろしく！

りんご

エディター

公認心理師・臨床心理士
子育てしながらこのプロジェクトをサポートしています。

しろえみ

実務系ライター

追求・探求が大好きな実践家。情熱と行動力が強み。フルパワーで特別支援教育を推進しています。

地域支援

【シリーズ】教員生活38年間から得た宝物④～中学校におけるインクルーシブ教育のコーディネート～

保護中: 8月22日 研修会資料

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