本サイトはJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けた研究成果を基に作成されています。

会員登録はPCで行うようお願いいたします。スマートフォンでは登録できないことがあります。

学校をDX

「学校DX化でわくわくをサポート」の会員向けAIチャットボットと法人向け生成AIを比較検証しました。

Uncategorizedセキュリティー生成AI

【質問への回答】「学校DX化でわくわくをサポート」の利便性やセキュリティについての説明資料【Deep Researchでレビュー】

お知らせセキュリティートピックス学校をDX

【一緒に指導・支援を考えましょう】質問型コーチングチャットボット「Q」【特別支援教育】

学校をDX学校研究・研修生成AI

【やってみたシリーズ】校内のネットワーク内で、Difyを使ってAIチャットボットを使うことができるのか！

セキュリティー学校をDX学校研究・研修生成AI

ローカルDify活用の徹底解説：質問と回答で深掘るプライバシー、セキュリティ、オフライン利用

セキュリティー学校をDX生成AI

【やってみたシリーズ】インターネットを使わずに、校内のローカルネットワーク内で生成AIが使えるかやってみた！

セキュリティー学校をDX生成AI

LM Studio 詳細解説

セキュリティー学校をDX生成AI

【R7.3.12】生成AI を利用した個別の指導計画作成のコツと留意点【ひょうご自立活動研究会】

学校研究・研修生成AI

外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLAをAIでサポートします【AIチャットボットDLAサポーター】

アセスメントツールグローバル化への対応生成AI

【ChatGPTのdeep research】で、JSL対話型アセスメントDLAについて調査しました。

アセスメントツールグローバル化への対応学校をDX生成AI

次のページ

1 … 6 7 8 … 16