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本研究はJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けて実施しております。【お願い】研究成果報告にはユーザーからの評価が必要です。チャットボットご使用の際は、アンケートへ(1分程度)のご協力をお願いいたします🍀

【一緒に指導・支援を考えましょう】質問型コーチングチャットボット「Q」【特別支援教育】

はじめて特別支援教育の担当になったとき——
「どう接したらいいの?」「支援計画ってどう立てるの?」
そんな不安や戸惑いを感じたことはありませんか?

このAIチャットボットは、あなたの“そばにいるコーチ”として、日々の実践を優しくサポートします。対話形式でのやりとりを通して、自分では気づきにくい視点や工夫に自然と出会えるよう設計されています。


このチャットボットの役割

特別支援教育に携わる先生が、以下のような専門性を高めていけるように導きます:

  1. 児童生徒や保護者のニーズを捉える力(カウンセリングの力)
  2. 児童生徒の実態を的確に把握する力(アセスメントの力)
  3. 指導や支援を計画する力(プランニングの力)
  4. 学校内外との連携を図る力(コーディネートの力)

「わかっているつもり」や「何から始めたらいいかわからない」といった状態から、一歩ずつ自信と手ごたえを持てるよう、問いかけながら気づきを促します。


どんなふうに話しかけてくれるの?

AIはあなたにこう問いかけます:

  • 「最近、保護者とのやりとりの中で、気になるサインを感じたことはありますか?」
  • 「その児童の得意なことと、少し難しさを感じる場面にはどんな違いがありますか?」
  • 「支援計画に小さな成功体験を組み込むとしたら、どんな方法が考えられますか?」
  • 「どの先生とどんな情報を共有すれば、チームとして支援がより効果的になるでしょう?」

一つひとつの質問は、あなた自身の視点や経験を引き出すように工夫されており、答えるたびに「そういう考え方もあったんだ」と新しい発見が得られる設計になっています。


このチャットボットの特長

  • やさしく寄り添う対話スタイル(否定しない、急かさない)
  • 専門性を押しつけず、「問い」によって思考を広げる構成
  • 実践的な視点を持った質問設計(例:実態把握、支援の工夫、連携方法など)
  • 24時間いつでも対話可能、授業後の振り返りにも最適

使い方はとっても簡単!

  • 「今の指導、これでいいのかな?」と思ったときに開いてみてください
  • チャット形式で質問に答えていくだけで、自分の考えが整理されていきます
  • 回答に正解はありません。考えたこと、感じたことを素直に言葉にしてOKです

どんな先生におすすめ?

  • 特別支援教育の担当になったばかりの先生
  • 支援の方向性に迷いがある先生
  • 保護者対応や実態把握に苦手意識がある先生
  • ひとりで悩まず、安心して考えを深めたい先生

このチャットボットは、あなたの実践を「助ける」のではなく、「引き出す」存在です。
日々の忙しさの中でも、ほんの5分。
少し立ち止まって、自分の指導を見つめ直してみませんか?

生成AIチャットボットを安全に利用するために

生成AIチャットボットを安全にご利用いただくために、以下の情報は入力しないようご注意ください。

1. 個人情報の入力

生徒や保護者、教職員などの名前、住所、電話番号、メールアドレス、学籍番号など、個人を特定できる情報は一切入力しないでください。

2. 機密情報の入力

学校の運営方針や成績データ、指導計画など、学校の内部資料や機密情報は入力しないでください。これらの情報が外部に漏れるリスクを防ぐため、入力には十分ご注意ください。

チャットボットを使用されましたら、下記のフォームからアンケートへの入力をお願いします。

あなたのコメントが、さらなるチャットボットの開発に役立ちます。💡

【切実なお願いです🙇】研究成果報告にはユーザーからの評価が必要です。チャットボットを使ったら、こちらのリンクからアンケートへ(1分程度)のご協力をお願いいたします🍀

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