【手作り教材】スプーンでひよこを運ぼう！指先の巧緻性と集中力を育むマッチング教材

こんにちは！

今回は、お子さんの「できた！」を引き出す、可愛らしい手作り教材をご紹介します。
写真の教材は、スプーンを使って黄色いひよこさんを一つずつ容器（お家）に入れてあげる、というシンプルなもの。

この「ひよこさんのお引越し」を通して、子どもたちは遊びながら楽しく指先の使い方（巧緻性）や集中力を養うことができます。

「うちの子、手先が少し不器用かも？」「落ち着いて何かに取り組むのが苦手…」そんなお悩みを持つ保護者の方や、療育・教育現場の先生方に特におすすめしたい教材です。

この教材に取り組むことで、主に以下の力が育まれます。

指先の巧緻性（器用さ）: スプーンを適切に握り、ひよこをそっとすくい上げ、目的の場所まで運び、ゆっくりと置く、という一連の動作を通して、指先や手首の細やかなコントロール能力を高めます。
手と目の協応: ひよこの位置や容器の場所を目で見て確認し、手の動きをそれに合わせて調整する力（目と手の連携）を養います。
集中力: 一つの作業に注意を向け、最後までやり遂げようとする力を育てます。最初は短い時間からでも大丈夫です。
数の概念（1対1対応）: ひよこを一つずつ容器に入れる活動を通して、「ひよこ1羽」と「容器1つ」を対応させる経験ができ、数の基礎的な感覚を養います。
達成感・自己肯定感: 「全部できた！」「一人でできた！」という成功体験は、子どもの自信や次への意欲につながります。

この教材は、様々な教育段階や領域で活用できます。

お子さんによっては、最初は難しく感じるかもしれません。そんな時は、以下のような工夫を試してみてください。

スプーン操作が難しい:
- 持ち手が太いスプーンや、すくう部分が深いスプーンに変えてみる。
- 最初はスプーンではなく、手で掴んで移すことから始める（指先の練習）。
- 大人が手を添えて、動きをサポートする。
ひよこを落としてしまう:
- 箱の下にトレーやランチョンマットを敷き、落としても散らばりにくくする。
- 「ゆっくり、そーっとね」と声かけをする。
- 容器の縁が高いものを使う。
集中力が続かない:
- ひよこの数を少なくして、短い時間で達成感を味わえるようにする。
- タイマーで時間を区切り、「あと少し！」と励ます。
- できたらシールを貼るなど、ご褒美を用意する。
容器に入れるのが難しい:
- 容器の数を減らす、または、より大きな容器を使う。

項目	内容
活動名	ひよこさんのお引越し
ねらい	・スプーン操作に慣れ、指先の巧緻性を高める。・集中して課題に取り組む。
対象	幼児（3歳〜）、小学校低学年、個別支援が必要な児童
準備物	本教材（ひよこ、スプーン、容器入り箱）
活動の流れ	1. 導入 (2分)・教材を見せ、「かわいいひよこさんがいるね。お引越ししたいんだって」と興味を引きつける。 2. 説明・モデル (3分)・保育者/教師がスプーンでの移し方をゆっくりやって見せる。・「1羽ずつ、優しく、お家に入れてあげよう」と伝える。3. 活動 (5〜10分)・子どもがスプーンを使ってひよこを移す。・必要に応じて声かけやヒント、サポートを行う。・「上手だね」「丁寧だね」など、過程を褒める。 4. まとめ (2分)・全部移し終えたら、「全部お引越しできたね！ひよこさん嬉しいって！」と達成感を共有し、たくさん褒める。・移したひよこを一緒に数えてみる。（「いくつ入ったかな？」）
評価の視点	・意欲的に活動に取り組んでいるか。・スプーンを使い、ひよこを移そうとしているか。・最後まで集中して取り組めたか。

この教材は、お子さんの成長や興味に合わせて、様々な遊び方に発展させることができます。

難易度アップ:
- より小さなスプーンや、お箸に挑戦する。
- タイマーを使って、時間内にいくつ移せるか競争する。
数の学習:
- 容器に数字シール（1〜9）を貼り、その数だけひよこを入れる。
- サイコロを振り、出た目の数だけひよこを移す。
色・形の学習:
- 色違いのポンポンなどを混ぜて、「黄色だけ集めてね」「赤はこのお家ね」と色分けの課題にする。
- ひよこ以外の物（ビーズ、ボタン、豆など）を使い、感触や大きさの違いを楽しむ。