Open Chat
本研究はJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けて実施しております。【お願い】研究成果報告にはユーザーからの評価が必要です。チャットボットご使用の際は、アンケートへ(1分程度)のご協力をお願いいたします🍀
【AIチャットボットをご利用の方へ】AIチャットボットの評価アンケートにご協力ください【2〜3分程度】
【システムの維持・発展をめざして】

有料会員制チャットボットが選べるようになりました

メリット①今まで以上に安全なセキュリティ(教育機関向け)

メリット②最新の機能(多機能チャットボット)が増える

メリット③制限なく使える

メリット④ラッシュ時の混雑を避けられる

メリット⑤システムの維持・発展を応援できる。

※今まで通り、無料で使えるチャットボットもあります(一部制限あり)。

会員登録のボタンから手続きができます。

【注意】

※不適切な使用を理由に止めているチャットボットがあります。
使用状況によっては、会員制のみでの運用を検討します。
各ページの説明をお読みいただいてご使用ください。

ワークショップに関する情報はこちら

障害種

Uncategorized

【手作り教材】身近なものでできる!子どもの「できた!」を引き出すマッチング課題アイデア集

発達障害

生徒の声から見えた支援のカタチ:中学校 自閉症・情緒障害特別支援学級に在籍する生徒の進路選択を支えるために

算数・数学

特別支援教育における算数・数学の絵カード教材の多様な活用法【chatGPT Deep research】

肢体不自由

【手作り教材】スプーンでひよこを運ぼう!指先の巧緻性と集中力を育むマッチング教材

学校研究・研修

保護中: 8月22日 研修会資料

発達障害

【自閉症・情緒障害特別支援学級】自立活動に関するアセスメントツールスキルチェックリスト【生成AIと作成】

国語

【肢体不自由】楽しみながら文字を覚えよう!操作性を重視した文字学習の教材【国語】

授業・教材

盲学校(視覚支援学校)における配慮ある環境づくり【情報保障】

授業・教材

【視覚障害】触って学ぶ人体の仕組み!理療科の教材アイデア【手作り教材】

自立活動

【知的障害・自閉症】視覚支援で体調管理!わかりやすい教材で行動変容を促す

/* ここにCSSコードを追加 例: .example { color: red; } CSS の知識に磨きをかけるためにご覧ください。 http://www.w3schools.com/css/css_syntax.asp コメント終わり */