
学校研究・研修


生徒の実態が学習指導要領のどの段階に準拠するのか分析します、【逆引きくん+】

現場のニーズに応じたツールに!特別支援教育構想案モデル「想庵和尚が2」!

【教員採用試験対策】特別支援の面接で質問されそうなことをランダム表示【ゲーム?】

課題を一緒に考え、AIチャットボットが支援策を提案します!【病弱・身体虚弱】

課題を一緒に考え、AIチャットボットが支援策を提案します!【肢体不自由】

課題を一緒に考え、AIチャットボットが支援策を提案します!【精神障害】

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課題を一緒に考え、AIチャットボットが支援策を提案します!【発達障害 LD、ADHD、自閉症等】
