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本サイトはJSPS科研費(課題番号23K02737)の助成を受けた研究成果を基に作成されています。
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進路

発達障害

生徒の声から見えた支援のカタチ:中学校 自閉症・情緒障害特別支援学級に在籍する生徒の進路選択を支えるために